Investigadores EMAR presentes en el XIII Simposio de Microeconomía

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Luis Alejandro Palacio García y Laura Milena Prada Medina, investigadores del Grupo Estudios en Microeconomía Aplicada y Regulación – EMAR de la Escuela de Economía y Administración de la Universidad Industrial de Santander, participaron como ponentes en el XIII Simposio Nacional de Microeconomía, evento que tomo lugar el 2 y 3 de octubre en las instalaciones de la Universidad Externado de Colombia en Bogotá.

Con el ánimo de contribuir a la investigación científica del país, el simposio fue organizado por la Facultad de Economía de la Universidad Externado de Colombia. El evento contó con la participación de investigadores internacionales y nacionales de gran trayectoria, entre ellos Luis Jorge Garay. Así mismo, se llevaron a cabo sesiones paralelas en que ponentes seleccionados compartieron sus trabajos de investigación con el fin de recibir opiniones y sugerencias de la audiencia. Adicional a esto, el simposio contó con una serie de talleres enfocados a fortalecer competencias de investigación en aspectos concretos de la Microeconomía.

Luis Alejandro Palacio García y Laura Prada participaron con la ponencia titulada El juego de la inversión: confianza, coordinación y reputación en el salón de clase que propone una alternativa a los métodos tradicionales de enseñanza empleados en la economía. En particular, la ponencia presentaba un juego de clase que permite discutir cómo afecta un mecanismo de reputación las decisiones de inversión que requieren de coordinación. Adicionalmente, el evento contó con la participación de varios miembros del Grupo EMAR que acudieron al evento en la calidad de asistentes.

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2441. Investigadores del Grupo EMAR presentes en el LAWEBESS

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Investigadores del Grupo EMAR presentes en el LAWEBESS

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Luis Alejandro Palacio García, Daniel Felipe Parra Carreño y Álvaro Javier Vargas Villamizar investigadores del Grupo Estudios en Microeconomía Aplicada y Regulación – EMAR de la Escuela de Economía y Administración de la Universidad Industrial de Santander, participaron como ponentes en The 1st Latin-American Workshop on Experimental and Behavioural Social Sciences -LAWEBESS-, que fue organizado por la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas de la Universidad del Valle, en la ciudad Santiago de Cali, Colombia.

El taller fue organizado por el decano de la Facultad Boris Salazar, la docente Lina María Restrepo del Departamento de Economía y el Vicerrector de Investigaciones de la Universidad, Javier Medina. A nivel internacional se contó con el apoyo y participación de Raymond Duch del Nuffield College Oxford University y Enrique Fatás de la University of East Anglia.

El objetivo de este taller fue convocar investigadores de todas las áreas de las ciencias sociales que se estuvieran investigando con métodos experimentales. El evento contó con la participación de investigadores de Estados Unidos, Francia, Chile, Ecuador, Perú, España, Inglaterra, Rusia, México y Colombia. Entre las presentaciones más destacadas se encuentran las de Jordi Brandts del Institut d’Anàlisi Econòmica –CSIC-, Juan Camilo Cárdenas de la Universidad de los Andes y Shaun Hargreaves-Heap del King´s College London.

Luis Alejandro Palacio García y Daniel Felipe Parra participaron con la ponencia titulada Transparency and craving for power que muestra cuáles son los efectos de la transparencia en la malversación de fondos públicos. Por su parte, Álvaro Javier Vargas Villamizar presentó su trabajo de grado de maestría titulado Analysis of the delivering of bribes in public procurement: an experimental contribution que investiga cuál es el la influencia del pliego de condiciones de la contratación pública en los niveles de participación de proponentes y en la entrega de sobornos a burócratas. Adicionalmente, el evento contó con la participación de un nutrido grupo de miembros del Grupo EMAR que acudieron al evento en la calidad de asistentes.

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UIS presente en conferencia internacional sobre energía sostenible y protección del medio ambiente

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Andrés Felipe León Esteban, estudiante de Maestría en Economía y Desarrollo de la Universidad Industrial de Santander, participó en la 10th Conferencia Internacional sobre Energía Sostenible y Protección del Medio Ambiente, organizada por la Universidad del Oeste de Escocia y la Universidad de Maribor de Eslovenia.

En el evento se presentaron más de 450 ponencias orales con la participación de expositores de 51 nacionalidades. Algunos de los temas tratados fueron: Fuentes de energía renovables, eficiencia energética, bioenergía y biocombustibles, simulación y modelamiento, impacto y gestión ambiental, hidrógeno y pilas de combustibles, almacenamiento de energía, materiales, agua y calidad del aire, gestión y políticas de energía, entre otros.

La investigación presentada por el estudiante de maestría se tituló ‘Energization as a determinant of life quality in the dispersed rural areas of Colombia’, cuyo objetivo es analizar el efecto de la energización sobre los ingresos, la educación, la salud y la productividad laboral en áreas rurales dispersas de Colombia. El análisis se llevó a cabo con datos del Censo Nacional Agropecuario, realizado en el 2014 por el Departamento Administrativo Nacional de Estadística DANE. La evaluación del efecto se estimó con el software STATA, mediante un sistema simultáneo de ecuaciones a través del método de mínimos cuadrados de tres etapas (3SLS).

Los autores de este proyecto son: Andrés Felipe León Esteban, estudiante de la Maestría en Economía y Desarrollo; Isaac Guerrero Rincón, profesor titular de la Escuela de Economía y Administración; Viatcheslav V. Kafarov, decano de la Facultad de Fisicoquímicas y Alexandra Cortés Aguilar, profesora titular de la Escuela de Economía y Administración.

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Ismael Estrada Cañas y Alexandra Cortés Aguilar, investigadores del Grupo de Estudios en Microeconomía Aplicada y Regulación (EMAR) de la Escuela de Economía y Administración de la UIS, participaron como ponentes en el 4° Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales. Este evento se celebró en la sede de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), en la ciudad de Salamanca en España.

El congreso, al que asistieron cerca de 1200 académicos e investigadores de 45 nacionalidades distintas, tuvo como objetivo reflexionar sobre el estado actual de las ciencias sociales en América Latina y explorar los aportes académicos que se pueden hacer desde la región.

En la ponencia, titulada “Polarización educativa y conflicto social en Colombia”, se presentaron los principales resultados del trabajo de investigación adelantado por Ismael Estrada y dirigido por la profesora Alexandra Cortés en el marco del programa de Maestría en Economía y Desarrollo de la UIS. Esta investigación analiza la relación de la polarización socioeconómica y académica de la educación media con la incidencia del conflicto social por departamentos en Colombia. Para ello se utilizaron los microdatos de las Pruebas SABER 11° para el periodo 2014-2016, así como los registros del Sistema de Información Estadístico, Delincuencial, Contravencional y Operativo – SIEDCO  de la Policía Nacional para los mismos años.

Los resultados del análisis muestran que la polarización educativa incrementa significativamente, pero de forma no monotónica, el conflicto social; de modo que una política educativa que permita reducir la polarización al interior del sistema educativo del país puede ser efectiva para minimizar el conflicto social, y contribuirá al objetivo de alcanzar una paz estable y duradera.

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Ismael Estrada Cañas

El desarrollo de esta investigación no hubiese sido posible sin el generoso aval del Grupo EMAR y el apoyo incondicional de un excelente grupo de profesionales y mejores seres humanos. De hecho, recorrer el camino de mi leyenda personal ha sido posible gracias a que estas maravillosas personas me han permitido andar a su lado, aprender de ellas y avanzar con ellas.

Quiero expresar mi más sincero agradecimiento a Claudia Patricia Meneses. Ella merece un reconocimiento doble: como esposa le agradezco el amor, la paciencia y comprensión por los momentos en que mis compromisos me tuvieron ausente, así como por su apoyo emocional cuando los obstáculos del camino parecían insuperables. Como colega debo agradecerle por el análisis crítico de mi trabajo. Sus pertinentes comentarios y valiosos aportes me permitieron una reinterpretación mejorada de los resultados de esta investigación y contribuyeron significativamente a la discusión de los mismos.

Tengo una inmensa deuda de gratitud con Alexandra Cortés, mi asesora de trabajo de grado y mentora académica. Sin su confianza, dedicación y conocimientos no hubiese sido posible precisar ideas y materializar éste y muchos otros proyectos conjuntos. Mi deuda de gratitud se extiende a Luis Alejandro Palacio, mi otro mentor. Él, con su motivación y espíritu académico, siempre me ha hecho ver fácil lo difícil del quehacer investigativo. He sido un privilegiado por contar con su guía y ayuda. Alexandra y Luis Alejandro son personas extraordinarias. Ellos creyeron en mis capacidades desde el instante mismo en que nos conocimos, me han apoyado desde entonces y han abierto las puertas de mis mejores oportunidades profesionales. Para mí ellos son más que maestros. Son amigos, son familia.

Del mismo modo, quiero agradecer al intendente Jhovany Sánchez de la SIJIN seccional Santander, cuya asesoría y apoyo institucional permitieron acceder a una parte clave de la información estadística sin la cual esta investigación simplemente no habría sido posible. Diana Jiménez, Angélica Zambrano, Andrés Felipe León y Paola Santander, mis compañeros de estudio, ellos me procuraron su amistad sincera y apoyo moral para seguir adelante cuando el panorama se tornaba ensombrecido. Con ellos también estoy profundamente agradecido.

Así mismo, es preciso agradecer a los profesores Jhon Alexis Díaz Contreras y Yolima Ivonne Beltrán, miembros del jurado calificador de este trabajo de investigación, por su apoyo desinteresado. No pude ser más afortunado: ellos son profesionales con gran conocimiento y amplia experiencia en el tema abordado en este estudio, pero lo mejor es que son personas con criterio y un carisma excepcional. Sus observaciones y sugerencias me permitieron fortalecer substancialmente el análisis de los resultados y, sin duda, enriquecieron el texto final.

También debo agradecer a los funcionarios de la Facultad de Ciencias Humanas y, en particular, a los profesores y administrativos de la Escuela de Economía y Administración, por todo el apoyo logístico y administrativo que me brindaron durante esta etapa. Finalmente, tengo que aceptar mi limitación para plasmar a cabalidad mis sinceros agradecimientos: estas líneas son insuficientes para mencionar a todas aquellas personas que han contribuido a hacer de mi viaje por la vida una amalgama de experiencias sin iguales. A todas ellas, muchas gracias.

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Seminario de economía aplicada

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El pasado miércoles 7 de junio de 2017 se realizó la quinta sesión del “Seminario en Economía Aplicada”, iniciativa promovida por la Escuela de Economía y Administración de la Universidad Industrial de Santander, el programa de Economía de la Universidad Autónoma de Bucaramanga y el Banco de la República (Sucursal Bucaramanga). En esta ocasión,  se llevó a cabo en la Universidad Autónoma de Bucaramanga.

La investigación titulada “Transparencia y ansias de poder: un estudio experimental” estuvo motivada por el estudio del comportamiento de los agentes económicos con objetivo de explicar conductas deshonestas en situaciones predominantemente políticas. En este sentido, Transparencia Internacional en su informe del 2016 sugiere que una estructura institucional frágil a la corrupción es más propensa a albergar políticas de corte populista. Además, Azfar and Nelson (2007) sugieren que un mayor nivel de transparencia es capaz de reducir la apropiación indebida de recursos.

Luis Alejandro Palacio (UIS) y Daniel Felipe Parra (Universidad Católica) explicaron en detalle cómo se  diseñó un experimento para evaluar el efecto de la transparencia en la búsqueda del poder y el comportamiento corrupto, reconociendo la influencia de una gama de tradiciones de la investigación que aportan desde distintos enfoques el desarrollo de métodos experimentales y conductuales.

El experimento grosso modo recrea un ambiente interactivo donde los participantes serán organizados en grupos de 4 personas y deben competir en una estructura de roles con el objetivo de participar en la asignación de una suma predeterminada de recursos que varía de un límite inferior a uno superior previamente conocido por los jugadores. La competencia consistirá en que cada agente deberá realizar una tarea que exija esfuerzo real con objetivo de acumular puntos, los roles serán asignados conforme la puntuación de los jugadores.

Existen dos roles posibles: Alcalde y Concejal. El alcalde debe proponer una distribución de los recursos existentes, entre una cuenta pública de la que todos obtienen ingresos a partes iguales y las respectivas cuentas privadas de cada jugador. Cada concejal podrá ver cuánto ha depositado el alcalde en su cuenta personal y cuanto en la cuenta pública. Para poder realizar su propuesta, el Alcalde debe contar con la aprobación de los concejales mediante un mecanismo de decisión bien establecido y en caso de que esta no se lleve a cabo todos los jugadores se quedarían sin puntos.

Para simular el efecto transparencia, el experimento contará con un tratamiento alternativo en donde el rango establecido entre el límite inferior y superior de recursos será más alto; en otras palabras los jugadores tendrán un nivel mayor de incertidumbre sobre la verdadera cantidad de recursos de que dispone el alcalde para distribuir. El objetivo principal de la investigación es identificar el efecto de la transparencia en las acciones de los agente para  así comprender el modo en que esta puede afectar los niveles de esfuerzo y recursos invertidos para obtener acceso al manejo de recursos público como también la malversación de recursos.

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